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英語的音標共有48個,分為元音和輔音。
元音共20個
包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
雙元音8個:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
輔音共28個
包括爆破音6個:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10個:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3個:[m]、[n]、[N]
半元音2個:[w]、[j]
邊音1個:[l]
下麵介紹一種慢速朗讀句子的方法來練習發音,仔細體會它們之間的區別
一、元 音 (Vowel Sounds)
下麵每一組發音都有相似之處,請你務必區分清楚:
第一組:[i:]與[i]
[i:]是個長音,靠口腔發出,發聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
[i]是個短音,靠喉嚨發出,發聲處靠後,口型略窄,發這個音時,要短促有力。
請減速:
Please say it again.
This is a sheep.
These are ships.
第二組:[e]、[A]與[ei]
這三個元音很容易混淆,所以放在一組,以幫助學習者發好這三個音。
發[e]時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張太大,上下齒間距離寧可偏小。
發[A]時,嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習時可以誇張一點。
發[ei]時口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。練習時,可以先發[e]音,然後再過渡到[i]音,反複練習就可以發好這個音了。
請減速:
He is very happy to receive a letter.
Tom is planning to take the cake back home.
He makes his bed before breakfast every day.
第三組:[[:]與[[]
這兩個發音在口的中間位置完成。舌側觸及牙齒,舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是個長音,是由口腔發出來的。[[]是個短音,由喉嚨發出,非常短促。
請減速:
My father works very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
第四組:[B:]、[Q]、[C:]與[C]
這四個的發音聽起來有點相似,很容易互相混淆。
[B:]是個長音,發音時,舌頭置於口腔底部,口腔完全張開,但不成圓形。這是音標中所需口型最大的開音節。發音是停頓稍長。
發[Q]音時,嘴巴稍張,嘴形比[B:]小,發音聽起來短促、含糊。
與前麵兩個音相比,[C:]與[C]的嘴形一定要圓。其中,發[C:]時,雙唇要收得更圓要小,並須用力向前突出。這個音是由嘴巴發出來的。[C]是個短音,通過喉嚨發出。練習時,你可以誇張一點,盡量模仿公雞打鳴的聲音,這樣你可以發好這個音了。[C]音聽起來短促、含糊。
請減速:
Well begun is half done.
You can drive a car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
I buy a cup in this shop.
第五組:[U:]與[U]
發長音[U:]要將舌根抬起並繃緊,舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形,雙唇收圓,稍向前突出。
發短音[U]的舌位比發長音的[U:]低,舌頭放鬆,嘴唇略圓以避免將它發成中元音[[]。
請減速:
Don't be rude; it's made of wool.
He put the cool picture into the pool.
This is a very good book about rooms.
第六組:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
隻要你把前麵的幾個單元音練好了,這幾個雙元音練起來會很容易,因為它們都是由兩個單元音組成的。
發[ai]時,可先發[B:]音,然後再過渡到[i]音。
發[Ci]時,可先發[C]音,然後再過渡到[i]音。
發[aU]時,可先發[B:]音,然後再過渡到[U]音。
發[[U]時,可先發[[]音,然後再過渡到[U]音。
發[i[]時,可先發[i]音,然後再過渡到[[]音。
發[Z[]時,可先發[e]音,然後再過渡到[[]音。
發[U[]時,可先發[U]音,然後再過渡到[[]音。
由於這一組都是雙元音,所以音較長。
請減速:
The boys are playing with snow outside the houses.
I'm sure she has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?
二、輔 音 (Consonant Sounds)
第一組:[p]與[b]、[t]與[d]、[k]與[g] 這六個音都是爆破音。
(1)[p]與[b]
發[p]音時,雙唇緊閉,在口腔積氣,然後快速張口,通過氣息發出這個音。
發[b]音時,口形與[p]音一樣,隻不過這個音是通過口腔發出來的。
請減速:
These are some books and pens on the desk.
Please wait a bit.
(2)[t]與[d]
[t]音是由舌頭與上牙齒相撞,通過氣息發出聲音。
[d]音的口形與[t]音一樣,隻不過[d]是由口腔發出來的。
請減速:
The dog runs very fast.
I have much work to do.
(3)[k]與[g]
發[k]音時,將舌頭平等於上下齒之間,不要接觸上下顎,也不要碰到牙齒,通過氣息發出聲音。
[g]音的口形與[k]音一樣,隻不過[g]是由口腔發出來的。
請減速:
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.
第二組:[f]與[v]
發[f]音時,用上牙齒接觸下唇,通過氣息發出聲音。
[v]音的口形與[f]音一樣,隻不過[v]是由口腔發出來的。
請減速:
It's a very sharp knife.
I'd invite you to visit, but I have a fever.
第三組:[s]與[z]、[P]與[T]
這四個音可能會有些困難,很容易就會把前兩個與後兩個混淆起來,因為它們的發音聽起來有點相似。現在,你得仔細區分它們之間的差異了。
[s]和[z]都是平舌音,發[s]音時,用舌頭接觸下齒齒齦,通過氣息發出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣,不同的是,[z]音是通過口腔發出的。
發[P]和[T]這兩個音時,最關鍵的是要把舌頭稍稍伸出,並用上下齒輕咬舌頭,然後發音。它們的區別是,[P]音是由氣息發出來的,而[T]則通過喉嚨發出。練習這兩個音時,學習者可以誇張一點,長長地伸出舌頭,並用上下齒咬住舌頭,試著發這兩個音。
請減速:
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
Something is better than nothing.
A mouse has[z] a mouth.
第四組:[r]與[l]
很多地方的人都發不好這兩個音,尤其是[r]。
發[r]音時,口稍微張開,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌後部放鬆,然後發音。注意發這個音時,一定要卷舌。
發[l]音時,將舌頭放到上牙齦上,再向下輕撥,發音。
請減速:
Please read after the leader.
They live in a house near the river.
Look at the light on your right.
第五組:[h]與[w]
發[h]音時,隻要稍微張開嘴巴,通過氣息向外嗬氣,就可以發出來了。
發[w]音的口形與[h]音稍有不同,要嘴巴稍張,雙唇向外翻,然後用口腔發出聲音。
請減速:
What a nice hat!
There is a hole in the wall.
第六組:[F]、[V]與[j]
發[F]和[V]這兩個音時,要把嘴噘成方形。發[F]音時,在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下,隻要吹氣就可以發出這個音了。請注意,舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[V]音的口形與[F]音一樣,隻不過[V]音是通過口腔發出來的。
發[j]音時,不要跟[V]音混淆起來。發這個音時,嘴巴稍張,發出漢字“也”的聲音。
請減速:
It's a pleasure to share your past experiences.
What measure would you take to handle this situation?
第七組:[ts]與[dz]
發[ts]音時,嘴巴稍張,用舌頭抵住下牙齒齒根,發出漢語拚音“ci”的聲音就可以了。
發[dz]音的口形與[ts]音一樣,隻要發出漢語拚音裏的“zi”就行了。
請減速:
These students are my friends.
There are lots of odds and ends in the huts.
第八組:[tr]與[dr]
發這兩個音時,嘴巴稍張,嘴唇向外翻,舌尖抵上齒齦後部,然後發音。
請減速:
I had a strange dream in the train.
He prefers strong drinks.
第九組:[tF]與[dV]
發這兩個音時,嘴巴稍張,並往兩邊拉,而不是往外翻,就是它們與[tr]和[dr]之間的區別。
請減速:
John urges Jane to buy a digital watch.
They reach the village in the end.
第十組:[m]、[n]與[N]
這三個音都是鼻音,初學者常常發不好。因此,要特別注意它們的發音方法。
發[m]音時,雙唇自然合閉,通過鼻前部發音。
[n]有兩種發音,一種是模糊音,一種是清晰音。發模糊音時,口微張,用鼻子發出“嗯”的音,這個音的發音方法與漢語中的前鼻音相似。發清晰音時,嘴巴稍張,舌尖用力抵住下牙齒齒要,然後發音。
發[N]音時,雙唇合閉,通過鼻子後部發出“嗯”的聲音,發音方法與漢語中的後鼻音相似。
請減速:
Jim makes noises in my room.
Your singing and dancing are charming.
一、20個元音音標發音方法
1、[i:] 嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,嘴角向兩邊張開,露出微笑的表情,與字母E的發音相同。
2、[骝 嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,舌前部抬高,嘴形扁平。
3、[霺] 嘴形扁平,上下齒微開,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
4、[陝 嘴唇微微張開,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放鬆發聲。
5、[锺] 雙唇收得小而圓,並向前突出,舌身往後縮。
6、[钝 口腔打開,嘴張大,舌頭向後縮,雙唇稍收圓。
7、[u:] 嘴形小而圓,微微外突,舌頭盡量後縮。
8、[ꊝ 嘴唇張開略向前突出,嘴形稍收圓並放鬆些,舌頭後縮。
9、[鑺] 口腔打開,嘴張大,舌身放平,舌尖不抵下齒,下巴放低,放鬆發音。
10、[ꌝ 嘴唇微微張開,伸向兩邊,舌尖輕觸下齒,舌後部稍稍抬起。
11、[㦝 嘴張大,嘴角盡量拉向兩邊,成扁平形,舌尖抵下齒。
12、[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。
13、[e骝 由[e]和[i]兩個單音組成,[e]重讀,[i]輕讀,口形由半開到合,字母A就發這個音。
14、[a骝 由[a]和[i]兩個單音組成,[a]重讀,[i]輕讀,口形由開到合,與字母I的發音相同。
15、[锉Ꝡ由[锝和[i]兩個單音組成,[锝重讀,[i]輕讀,口形由圓到扁,由開到合。
16、[aꊝ 由[a]和[u]兩個單音組成,[a]重讀,[ꊝ輕讀,口型由大到小。
17、[陊] 由[陝和[u]兩個單音組成,[陝重讀,[ꊝ輕讀,口形由半開到小,與字母O的發音相同。
18、[骉] 由[i]和[陝兩個單音組成,[i]重讀,[陝輕讀,雙唇始終半開。
19、[e陝 由[e]和[陝兩個單音組成,[e]重讀,[陝輕讀,舌端抵下齒,雙唇半開。
20、[ꊉ] 由[ꊝ和[陝兩個單音組成,[ꊝ重讀,[陝輕讀,雙唇由收圓到半開。
二、輔音音標發音方法:
1、[p]雙唇緊閉,然後快速張開,讓氣流衝出口腔,發出爆破音,但聲帶不振動。
2、[b]雙唇緊閉,然後快速張開,讓氣流衝出口腔,發出爆破音,但聲帶需振動。
3、[t]舌尖抵上齒齦,憋住氣,然後突然彈開舌尖,讓氣流從口腔噴出,但聲帶不振動。
4、[d]舌尖抵上齒齦,憋住氣,然後彈開舌尖,讓氣流從口腔中噴出,但聲帶需振動。
5、[k]舌後部抵住軟齶,憋住氣,然後突然間離開,將氣送出來,想咳嗽一樣,但聲帶不震動。
6、[顝舌後部抵住軟齶,憋住氣,然後突然間離開,將氣送出來,但聲帶需振動。
7、[f]上齒輕輕接觸下唇,然後吹氣,讓氣流從唇齒間通過,形成摩擦,但聲帶不振動。
8、[v]上齒輕輕接觸下唇,然後吹氣,讓氣流從唇齒間通過,形成摩擦,但聲帶需振動。
9、[s]雙唇微微張開,舌頭自然放鬆,氣流從上下齒隙間送出,但聲帶不振動。
10、[z]雙唇微微張開,舌頭自然放鬆,氣流從上下齒隙間送出,但聲帶需振動。
11、[ꃝ雙唇收圓並稍微突出,舌尖接近上齒齦,送氣,聲帶不振動。
12、[꒝雙唇收圓並稍微突出,舌頭稍微上卷,舌尖接近上齒齦,送氣,但聲帶需振動。
13、[tꃝ雙唇略微張開突出,舌尖抵住上齒齦,用力吐氣,聲帶不振動。
14、[d꒝雙唇略微張開突出,舌尖抵住上齒齦,用力吐氣,但聲帶需振動。
15、[舌尖微微伸出,上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶不振動。
16、[㰝上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶需振動。
17、[ts]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒齦間送出,聲帶不振動。
18、[dz]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒齦間送出。
19、[tr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒齦,采取伐[r]的姿勢,聲帶不振動。
20、[dr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒齦,采取伐[r]的姿勢,但聲帶振動。
21、[h]嘴唇自然張開,自然嗬氣,聲帶不振動。
22、[r]舌尖向上卷起,舌頭不要接觸任何部位,雙唇稍微突出,聲帶振動。
23、[l]舌尖抵住上齒齦,舌尖輕微用力彎曲,氣流從舌的旁邊送出。
1、[m]雙唇緊閉,舌頭平放,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。
2、[n]雙唇微開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻孔裏出來,聲帶振動。
3、[勝雙唇張開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。
1、[w]雙唇縮小並向前突出,舌後部抬起,嘴慢慢向兩邊滑開。
2、[j]嘴形成微笑狀,舌尖抵住下齒,舌麵貼住上顎,聲帶需振動。
要掌握每一個國際音標的準確發音,見到一個音標符號就能準確認讀發聲,必須加強訓練,加強實踐練習。加強國際音標的讀音訓練,具體說應該做到這樣幾個方麵:
1、聽音訓練:學習國際音標需要認識48個音標,通過反反複複的聽力練習,達到強化記憶。聽音訓練,如果有條件,可以多聽老師朗讀音標,也可以使用錄音帶反複聽音,本課件中的每個音素,都可以循環傾聽,強化記憶。
2、模仿練習,學習國際音標的發音,要注意觀察老師的口型,觀察發音部位的變化,主動模仿發音,初學可以對著鏡子模仿練習,特別是元音發音的舌位高低,口腔開口度大小與音色關係十分密切,可以通過鏡子觀察口型上的區別,觀察舌尖、舌麵、舌葉的活動情況,比如u和o、i和e、e和퉧퉯握準確口腔開口度,對於準確發音具有非常重要的意義。
3、注意比較,比較有兩個方麵,
1)是音標本身發音特點的異同比較,分清特色,避免混淆,比如/꒯和/ꃯ,/s/和/z/,注意其發音音色上的差別;
2)是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同,通過比較,可以有效地認識到音素上的差異,從而準確發音。
特別是要注意普通話音素和英語音素的差別,像、[g]、[d]這些濁音音素,都是普通話音係中所沒有的,初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。
4、多動口,動口是加強實踐的關鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要歸結到自己發音這一目標上來,所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。
俗話說,“三天不寫手生,三天不念口生”,說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標,要時時加強語音訓練,勤動口,反複實踐練習,在實踐中比較,在實踐中體會差別,做到熟能生巧,這樣自然就掌握國際音標的發音了。
參考資料:搜狗百科--音標學習方法洛基英語整理英語48個音標讀法:
元音音素:
/i:/【衣發長點】
/I/【衣急促地發聲】
/e/【哎發這個音的時候不要把“哎”的䫧,嘴唇放鬆自然地讀】
/㦯【哎發這個音的時候不要把“哎”的䫧,嘴唇扁平地發】
/険/【額發長音】
/陯【額發短音】
/∧/【阿嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/a:/【啊嘴巴長到最大】
/𗛯【哦急促】
/𗛺/【哦聲音拖長】
/u/【烏急促】
/u:/【烏聲音拖長】
/eI/【有點像答應人的“誒”的聲音】
/aI/【唉】
/𗛉/【哦-喂連著讀】
/陵/【嘔】
/au/【傲】
/I陯【衣-餓連著讀】
//【哎-餓連著讀】
/u陯【烏-餓連著讀】
輔音音素:
/p/【普不要把甧,輕音】
/b/【不不要把㹧,濁音】
/t/【特不要把㨧,輕音】
/d/【得不要把㩧,濁音】
/k/【克不要把㨧,輕音】
/g/【各不要把㨧,濁音】
/f/【福不要把㺧,輕音】
/v/【有點像摩托車啟動的聲音,“嗚嗚嗚”地,但是是像發“v㺶㺶㺢一樣,不要把㺧,濁音】
/s/【絲像蛇吐芯子發出的那種聲音,不要把䫧,輕音】
/z/【就是/s/的濁音】
/【牙齒咬住舌頭的輕音】
/【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/【西不要把䫧,輕音】
/【衣不要把䫧,濁音】
/h/【喝不要把䓧,輕音】
/r/【若不要把u㲧,濁音】
/t∫/【七不要把䫧,輕音】
/d【姬不要把䫧,濁音】
/tr/【缺不要把u䓧,輕音】
/dr/【撅不要把u䓧,濁音】
/ts/【次不要把㬧,輕音】
/dz/【自不要把㬧,濁音】
/m/【嘴巴閉住,然後發音,氣流從鼻子出來,濁音】
/n/【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/勯【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/l/【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔,濁音;而是放在音標中發了,濁音】
/w/【我不要把璧,濁音】
/j/【呀不要把玧,濁音】48個國際音標表
用對稱法排序
20個輔音
3個鼻音
2個半元音
3個似拚音
20個元音
[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][e:][e][k][g]
[n][l][c:][c][f][v][u:][u][s][z][b:][q][w][t][e[a]
[f][v][ai][ei][ci][tf][dv][ie][ze][ue][tr][dr][eu]
[au][ts][dz]
48個國際音標表
12個單元音
[i:][e:][c:][u:][b:]
[i][e][c][u][q][e][a]
8個雙元音[ai][ei][ci][ie][ze][ue][eu][au]
[p][t][k][f][s][w][f][tf][tr][ts]
[b][d][g][v][z][t][v][dv][dr][dz]
3個鼻音
[m][n][n]
3個似拚音
[h][r][l]
2個半元音
[w][j]
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